Отдел по образованию Пружанского райисполкома

 

 

Беларусь Библиотечная
Книга Беларуси XIV-XVIII веков
Могилевский институт МВД Республики Беларусь
Яндекс.Метрика

8 класс

20.04.2020 — 25.04.2020

Чтобы пользоваться дополненной реальностью учебного пособия – повторить материал на с. 7.

  1. 04

Тема: Экологические группы птиц

Изучить § 48, 49

Ответить на вопросы на с. 179, 184

  1. 04

Тема: Роль птиц в природе и их значение для человека

Изучить § 50

Выполнить тест «Класс Птицы» (с использованием QR-кода) на с. 187

20.04.2020 — 25.04.2020

Задания по немецкому языку

для учащихся 8 класса

для самообразования школьников

на удалённой форме обучения

(для самостоятельного изучения)

Урок 1

  • Откройте стр.214-215 и ознакомьтесь с новыми словами по теме «Литература». Выучите слова.
  • Стр. 172-173,
  • упр. 1а;
  • Упр. 1c (прочитайте и переведите письменно текст, ответьте на выделенные вопросы в тексте письменно);
  • Упр. 1b;
  • Упр. 1е;

 

Урок 2

 

  • Откройте стр.174-175,
  • упр. 2 (прочитайте и переведите диалог, ответьте на вопрос в задании);
  • упр.2h (прочитайте цитаты, выразите своё мнение после);

 

 

Урок 3

  • Откройте стр. 176-178,
  • Упр.3 b;
  • Упр. 3с;
  • Упр. 4а (письменно);
  • Упр. 4b (письменно. Вспомните, как задаются вопросы О ком-одуш. ? О чём?- неодуш.);
  • Упр. 4с , стр.177 (о ком/о чём данные отрывки текстов?).

 

20.04.2020 — 25.04.2020

1 урок.

Напісаць сычыненне на адну з тэм:

  1. “ Асілкам гэтакім ад роду Машэка быў…”
  2. “Так страшна стала яго імя…”

3.”З Наталькай выйшла гэтаксама,сама к бядзе пайшла сваёй…”

4.”Яго высокую магілу “ Магілай льва народ назваў…”

2 урок

А. Куляшоў. Балада “Маці”. Выразна чытаць.

Адказы на пытанні на с. 234- 235.

С 235-236- “Балада”( запісаць у сшыткі)

20.04.2020 — 25.04.2020

1 урок. Тэма: «Сказы з адасобленымі прыдаткамі, знакі прыпынку ў іх»

§48, пр.336 (вусна)

Пр.338

Пр.339

2 урок. Тэма: «Сказы з адасобленымі дапаўненнямі, знакі прыпынку ў іх»

§49, пр.345, 346,347

3 урок. Тэма: «Сказы з адасобленымі акалічнасцямі, знакі прыпынку ў іх»

§50, пр.349 (вусна)

Пр.352, 354,355

Правіла на с.244- 246. Пр. 359

20.04.2020 — 25.04.2020

Задания по английскому языку

для учащихся 8 класса

для самообразования школьников

на удалённой форме обучения

(для самостоятельного изучения)

Задания, отмеченные *, для учащихся, имеющих отметку «6» и выше.

UNIT 8

Урок 1

  1. Откройте стр.196, упр. 1а.
  2. Cтр.197 упр. 2а,в,с Ознакомьтесь с новыми словами (воспользоваться словарём в конце учебника).
  3. Стр.198,199 упр.3а,b (read & translate)
  4. Cтр.252 (unit 8, lesson 2) (правило)

РТ (WB)

  • упр. 1, 2 с. 69 ;
  • упр.3* с.70 (вставить артикль “the”, где необходимо);
  • упр.4* с.70 (закончить текст, записать глаголы в прошедшем времени).

Урок 2

  1. Откройте стр. 204. упр. 2a,b
  2. Cтр.252 (unit 8, lesson 3) (правило)
  3. Стр.206, упр 4
  4. Стр.206, упр 5. Письменно!

 РТ (WB)

  • упр. 1, 2 с. 71 ;
  • упр.3*, 4* с.72).

Урок 3

  1. Откройте стр. 207. упр. 2b (для учащихся, имеющих отметку «7» и выше, прочитать и перевести весь текст, у кого отметка ниже- выбрать и прочитать об одном из писателей ) .
  2. Стр.212, упр 3*. Письменно!

 РТ (WB)

 

20.04.2020-25.04.2020

20.04

Тема: «Системы и совокупности квадратных неравенств»

Повторить: §6, стр. 66-67

Изучить: Глава 3, §16. Рассмотреть основные примеры с решениями и подробным описанием последовательности действий стр. 192-194

Выполнить: №№ 3.200; 3.201; 3.203; 3.218; 3.219

 

21.04

Тема: «Взаимное расположение окружностей»

Изучить: §26, стр. 161-163, ключевые задачи к §26 стр. 163-165

Выполнить: № 366 (а, б); 367; 368

 

22.04

Тема: «Системы и совокупности квадратных неравенств»

Повторить: §16.

Выполнить: №№ 3.202; 3.204 (а, б); 3.205; 3.221; 3.222

23.04

Тема: «Взаимное расположение окружностей»

Повторить: §26

Выполнить: № 369; 370; 371; 372

 

24.04

Тема: «Системы и совокупности квадратных неравенств»

Повторить: §16.

Выполнить: №№ 3.207; 3.208; 3.211; 3.224; 3.225

20.04.2020-25.04.2020

Урок №1

Тема: Процессы окисления и восстановления

Изучить ‘ 43. Выполнить задания 3-5 стр. 186

 

Урок №2

Тема: Понятие об окислительно-восстановительных реакциях

Изучить ‘ 44. Выполнить задания 5-6, ответить на вопросы 1-3 стр. 190

20.04.2020 — 24.04.2020

Дата урока Тема Материал учебного пособия Домашнее задание
22.04 Решение задач по теме «Взаимодействие магнитов. Магнитное поле». Обобщение и систематизация знаний по теме «Электромагнитные явления» Стр. 116, упр. 19 №1 (а), 2, 4; упр. 20 № 1 (а)

https://www.youtube.com/watch?v=P9O4oSmdOcY

 

Упр. 19 №1 (б), 8, 20 №1 (б)

Повторить параграфы 28-31

24.04 Источники света. Скорость света. Прямолинейность распространения света. Отражение света Краткий конспект параграфов 32-34, рассмотреть пример решения задачи на стр. 134-135, сделать задачу по аналогии упр. 22 №1.

Упр. 19 №1 (V=S/t, значение скорости света взять из параграфа)

 

https://www.youtube.com/watch?v=CKXlInS8xfs

https://www.youtube.com/watch?v=3_k95DHFIIw

 

Параграфы 32-34, самоконтроль https://iq2u.ru/tests/test/run/591

 

20.04.2020 — 25.04.2020

§21. Списки
Скачайте электронное приложение к рабочей тетради для 8 класса на сайте издательства Аверсэв. Для этого перейдите по ссылке и скачайте дополнительные материалы. https://www.aversev.by
Выполните и сохраните упражнения 1,  4 на странице 118