• Комментарии к записи:0 комментариев

17 сентября мы отмечаем День народного единства Республики Беларусь, важный праздник, который символизирует наше общее стремление к гармонии, миру и согласию. Этот день напоминает нам о важности объединения и толерантности в обществе, о необходимости укрепления национального единства, и о том, как важно сохранять и уважать наше культурное наследие.

В этот знаменательный день мы выражаем искренние поздравления всем нашим дорогим ученикам, их семьям и всем, кто связан с нашим образовательным учреждением. Пусть День народного единства станет для нас временем вдохновения, обогащения знаний о богатой истории и культуре Беларуси, и укрепления наших дружеских связей.

Давайте помнить о важности мира, согласия и солидарности в нашем обществе. Пусть этот праздник будет символом нашего стремления к общей цели – созданию лучшего будущего для всех наших детей.

С праздником, дорогие друзья! Пусть День народного единства принесет вам радость, гармонию и надежду на яркое будущее.

С уважением коллектив ГУО «Порослянская СШ»

Продолжить чтение

Рекомендации учащимся по подготовке к ЦТ

  • Комментарии к записи:0 комментариев
  • Начиная подготовку к централизованному тестированию, полезно составить план. Составляя план на каждый день подготовки, необходимо четко определить, что именно сегодня будет изучаться. Не вообще: «Немного позанимаюсь», а что именно сегодня будете учить, какие именно разделы какого предмета. Конечно, хорошо начинать — пока не устали, пока свежая голова — с самого трудного, с того раздела, который заведомо знаете хуже всего.
  • Обязательно следует чередовать работу и отдых, скажем, 40 мин. занятий, затем 10 мин. — перерыв.
  • Полезно повторять материал по вопросам. Прочитав вопрос, вначале вспомните и обязательно кратко запишите все, что вы знаете по этому вопросу, и лишь затем проверьте себя по учебнику. Особое внимание обратите на подзаголовки главы или параграфа учебника, на правила и выделенный текст. Проверьте правильность дат, основных фактов. Только после этого внимательно, медленно прочтите учебник, выделяя главные мысли, — это опорные пункты ответа.
  • В конце каждого дня подготовки следует проверить, как вы усвоили материал: вновь кратко запишите планы всех вопросов, которые были проработаны в этот день.
  • При подготовке к централизованному тестированию полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем обязательно делать это не в уме, а на бумаге. Такая фиксация на бумаге делает ответ четким, точным, позволяет выделить главное, что важно при кратком ответе или ответе на тест.
  • Ответы на наиболее трудные вопросы мы рекомендуем давать полные, развернутые, рассказать маме, другу — любому, кто может выслушать. Концентрируйте внимание на ключевых мыслях.
  • Если в какой-то момент подготовки к тестированию вам начинает казаться, что это выучить невозможно, и вы никогда не сможете запомнить все, что требуется, подумайте о том, сколько по этому предмету вы уже знаете, дайте себе отчет в том, где вы находитесь, и сколько вам еще предстоит пройти, чтобы освоить весь материал.
  • Обязательно решайте задачи (по математике, физике, химии), выполняйте грамматические разборы предложений, слов (по русскому, белорусскому языкам) — в общем, научитесь хорошо выполнять практические задания; и не просто выполнять, но и рассказать полностью, вслух, как вы их выполняли, какой был ход ваших действий и рассуждений.
  • Накануне тестирования. Оставьте один день перед тестированием на то, чтобы повторить все планы ответов. Не повторяйте материал по порядку, лучше напишите номера на листочках и тяните, как на экзамене. Каждый раз, прежде чем рассказать материал, вспомните и запишите план ответа. Если это получилось хорошо и быстро, то можете не рассказывать — этот вопрос вы знаете хорошо. Рассказывайте только то, в чем вы чувствуете затруднение.
  • Черновик надо использовать экономно, чтобы хватило бумаги. Все, что можно, вычисляйте в уме. Времени будет достаточно. Еще раз представьте себе все как можно конкретнее, в деталях, со всеми чувствами, переживаниями, действиями, но так, как бы вы хотели, чтобы все произошло, как должно произойти на успешном тестировании.
  • Накануне экзамена не надо переутомляться. С вечера перестаньте готовиться. Прогуляйтесь. Лягте спать раньше обычного времени, чтобы встать отдохнувшим, с ощущением здоровья, силы. Ведь экзамен — это своеобразная борьба, в которой надо уметь за себя постоять. К сказанному ранее добавим еще несколько полезных советов.
Продолжить чтениеРекомендации учащимся по подготовке к ЦТ

ЦЭ-2024 ГОДА ПРОЙДЕТ 27.05.24 (В ПОНЕДЕЛЬНИК) И 30.05.24 (В ЧЕТВЕРГ) — ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ №263

  • Комментарии к записи:0 комментариев

В частности документом установлено, что в 2023/2024 учебном году итоговые школьные экзамены пройдут в следующие сроки.

♦  У 9-классников:

  • в основные сроки – с 3 по 10 июня 2024 г.,
  • в иные сроки – с 19 по 26 августа 2024 г.

Им предстоит сдавать выпускные экзамены в школах по следующим учебным предметам:

  • белорусскому языку (изложение в письменной форме);
  • русскому языку (изложение в письменной форме);
  • математике (контрольная работа в письменной форме);
  • истории Беларуси (по билетам в устной форме).
Продолжить чтениеЦЭ-2024 ГОДА ПРОЙДЕТ 27.05.24 (В ПОНЕДЕЛЬНИК) И 30.05.24 (В ЧЕТВЕРГ) — ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ №263

Уважаемы родители!

Чтобы избежать в дальнейшем печальной статистики, напомните детям Правила электробезопасности и позаботьтесь об электробезопасности мест их игр и отдыха. Произведите осмотр бытовых электроприборов, розеток, выключателей, осветительной электропроводки. Расскажите детям, что энергообъекты являются объектами повышенной опасности и напомните правила поведения вблизи воздушных линий электропередачи и трансформаторных подстанций, а также основы обращения с бытовыми электроприборами.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

  • залезать за ограждения трансформаторных подстанций, открывать электрические щиты, заходить в помещения электроустановок;
  • забрасывать на провода линий электропередачи проволоку, посторонние предметы, бить изоляторы, ловить рыбу, запускать змеев вблизи этих линий;
  • приближаться к оборванным, лежащим на земле проводам линий электропередачи на расстояние менее 8 метров и ни в коем случае не прикасаться к ним;
  • влезать на опоры линий электропередачи, на крыши зданий и на деревья, над которыми проходят провода линий электропередачи.
  • не оставляйте маленьких детей без присмотра около трансформаторных подстанций и под линиями электропередачи, в помещениях с повышенной влажностью (например, в ванной);
  • не проходите с поднятой вверх разделенной удочкой под проводами воздушной линии электропередачи;

-не допускайте шалостей детей при обращении с включенными в сеть электроприборами;

не пользуйтесь мобильными телефонами, фенами и другими электроприборами, принимая ванну или когда в ней находятся маленькие дети.

ПОМНИТЕ, РОДИТЕЛИ! БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ВАШИХ ДЕТЕЙ В ВАШИХ РУКАХ.

Продолжить чтениеУважаемы родители!

Попечительский совет ГУО «Порослянская СШ»

Председатель – Подус Татьяна Владимировна, представитель родительского комитета 2 класса

Секретарь – Линцевич Галина Николаевна, представитель родительского комитета 8 класса

Члены попечительского совета школы: 

Продолжить чтениеПопечительский совет ГУО «Порослянская СШ»

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ

Учебная программа по каждому образовательному направлению рассчитана на  72 часа. Занятия проводятся 6 раз в неделю по 4 часа в группах по 7-10 человек.

Учебные программы  составлены таким образом, чтобы учащиеся могли овладеть всем комплексом знаний для реализации и защиты исследовательского проекта, работа над которым будет проходить в период обучения.

Узнать, на какой образовательной смене будут проходить занятия по выбранному вами направлению, можно в  календаре проведения смен.

1.Авиакосмические технологии. Программа реализуется при содействии Белорусского государственного университета, Белорусской государственной академии авиации.

  1. Архитектура и дизайн. Программа реализуется при содействии Белорусского национального технического университета.
  2. Биотехнологии. Программа реализуется при содействии Белорусского государственного технологического университета, Белорусского государственного университета.
  3. Виртуальная и дополненная реальность. Программа реализуется при содействии Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, Военной академии Республики Беларусь.
  4. Зелёная химия. Программа реализуется при содействии Белорусского государственного университета.
  5. Инженерная экология. Программа реализуется при содействии Белорусского государственного технологического университета.
  6. Информационная безопасность. Программа реализуется при содействии Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники.
  7. Информационные и компьютерные технологии. Программа реализуется при содействии Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, филиала «Минский радиотехнический колледж» Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники.
  8. Лазерные технологии. Программа реализуется при содействии Белорусского национального технического университета.
  9. Машины и двигатели. Автомобилестроение. Программа реализуется при содействии Белорусского национального технического университета и учреждения образования «Военная академия Республики Беларусь».
  10. Наноиндустрия и нанотехнологии. Программа реализуется при содействии Белорусского государственного университета.
  11. Природные ресурсы. Программы реализуются при содействии Белорусского национального технического университета.
  12. Робототехника. Программа реализуется при содействии Белорусского национального технического университета.
  13. Электроника и связь. Программа реализуется при содействии филиала «Минский радиотехнический колледж» Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники, Военной академии Республики Беларусь.
  14. Энергетика будущего. Программы реализуется при содействии Белорусского национального технического университета.
Продолжить чтениеОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ