Акция «Птичья столовая»
С целью пропаганды необходимости качественной подкормки зимующих птиц, привлечения учащихся к мероприятиям по поддержке зимующих птиц, изучению орнитофауны родного края 10 февраля 2025 годя для учащихся 5 класса прошла акция «Птичья столовая»
Урок мужества
В рамках шестого школьного дня 8 февраля 2025 года для учащихся 3 классов прошел урок мужества «День юного героя-антифашиста». 8 февраля, в День юного героя-антифашиста, вспоминают советских мальчишек и девчонок, которые плечом к плечу с взрослыми встали на защиту страны во время Великой Отечественной войны. Главный вывод, к которому пришли ребята в ходе мероприятия это то, что ни в коем случае нельзя допустить войны, в которой погибали бы молодые люди, тем более несовершеннолетние, фактически дети. Все усилия нужно направить на мирное созидание, тем более, что в мирное время всегда есть место мирным подвигам.
Вахта памяти
День юного героя-антифашиста
8 февраля в Беларуси отмечается День памяти юного героя-антифашиста. В годы Великой Отечественной войны на защиту Родины встал каждый, кто мог хоть чем-то помочь в борьбе с врагом. В классных коллективах в период с 3 по 7 февраля прошли классные часы — рабочие группы «День юного героя-антифашиста». Вечно будет жить в наших сердцах память о юных героях, отдавших свою жизнь за свободу и счастье людей. О тех, кто шёл плечом к плечу с отцами и братьями в бой, о тех, кто сражался с врагом в суровые годы Великой Отечественной войны.
Птицы на кормушке
Кто такие октябрята?
С целью вовлечения учащихся в систему ценностей и традиций пионерского движения, формирования представлений о деятельности ОО «БРПО» 31 января 2025 года для учащихся 2 класса прошло занятие «Кто такие октябрята?» в рамках тематического плана «Я. Моя семья. Моя Родина»
Позитивное мышление
В рамках проекта «Я. МОЯ СЕМЬЯ. МОЯ РОДИНА» в 3 классе прошло тематическое занятие «Позитивное мышление». Занятие началось с упражнения «Подари улыбку». Ребята, передавая смайлик, дарили друг другу улыбку и хорошее настроение. Третьеклассники посмотрели мультфильм «Ох и Ах», затем обсудили его. В ходе общения познакомились с новыми для себя словами «оптимист» и «пессимист». Свои творческие способности ребята проявили, рисуя Буратино, а логическое мышление им потребовалось, чтобы доказать, что Буратино оптимистически смотрит на мир. Итогом занятия стало исполнение песни «Улыбка» (сл. М.Пляцковского, муз. В.Шаинского), а педагог еще раз подчеркнула, что главное — позитивно относиться к жизни!
Национальная экономика Беларуси
31 января 2025 года для учащихся 8 класса прошло тематическое занятие «Я. Моя семья. Моя Родина» — «Национальная экономика Беларуси». Учащиеся познакомились с программой социально-экономического развития страны и оформили оформлены буклеты.
Белорусская модель социально-экономического развития
30 января 2025 для учащихся 9 класса было проведено занятие «Я. Моя семья .Моя Родина»: круглый стол «Белорусская модель социально-экономического развития». Учащиеся познакомились с особенностями белорусской модели социально-экономического развития, ее основными принципами, достижениями. В процессе занятия ребята узнали, что белорусская модель социально-экономического развития стала реализовываться с середины 1990-х гг. ,а важнейшей особенностью белорусской экономики является ее социальная ориентация, предусматривающая недопущение существенного социального расслоения общества, поддержание на должном уровне системы социального обеспечения, здравоохранения, образования и культуры. Основные идеи белорусской модели социально-экономического развития нашли отражение в программах социально-экономического развития Республики Беларусь. Программы социально-экономического развития разрабатываются сроком на 5 лет, широко обсуждаются белорусским народом и утверждаются на Всебелорусском народном собрании.