О ПРОВЕДЕНИИ 2 ЭТАПА РАЙОННОЙ ИНТЕРАКТИВНОЙ ИНКЛЮЗИВНОЙ ПЛОЩАДКИ «МЫ ВМЕСТЕ»

Учащиеся государственного учреждения образования «Порослянская средняя школа» продолжили принимать активное участие во 2 этапе районной интерактивной инклюзивной площадки «Мы вместе»

Продолжить чтение О ПРОВЕДЕНИИ 2 ЭТАПА РАЙОННОЙ ИНТЕРАКТИВНОЙ ИНКЛЮЗИВНОЙ ПЛОЩАДКИ «МЫ ВМЕСТЕ»

Профилактика противоправного поведения

24 марта в рамках комплекса дополнительных мероприятий по профилактике противоправного и рискованного поведения несовершеннолетних с целью стабилизации криминогенной обстановки в подростковой среде, преодоления негативных тенденций в преддверии весенних каникул прошло выступление для учащихся 8-11 классов начальника инспекции по делам несовершеннолетних Пружанского РОВД В.Н. Климашевича, заместителя председателя комиссии по делам несовершеннолетних Пружанского райисполкома И.А. Гришкевич, по вопросам профилактики пьянства, наркомании, противоправного и рискованного поведения несовершеннолетних, нововведения в административном законодательстве.

 

Продолжить чтение Профилактика противоправного поведения

Так ли опасен сотовый телефон

Одним из главных преимуществ сотового телефона является экономия времени, удобство Может существовать возможность общаться с родственниками, друзьями, коллегами по работе без непосредственного контакта. Мобильный телефон позволяет чувствовать его владельцу себя намного уверенней и безопасней, ведь он в любой момент может позвонить своим родным, друзьям, знакомым и попросить о помощи, либо о чём-нибудь другом. Конечно, с появлением телефонной связи все коммуникации существенно упростились — на передачу важной информации стало уходить намного меньше времени и сил.

Продолжить чтение Так ли опасен сотовый телефон

Психология участников буллинга

Психология участников буллинга: зачинщики, преследователи, жертвы и наблюдатели.

Каждая драма предполагает четкое распределение ролей. В ситуации травли всегда есть зачинщики, жертвы и, конечно, преследователи — основная масса детей, которая под руководством зачинщиков осуществляет травлю. Иногда в классе присутствуют инейтральные наблюдатели, которые не отличаются от преследователей, так как своим молчанием они поощряют травлю, никак ей не препятствуя.

Продолжить чтение Психология участников буллинга

Осторожно: буллинг. Как ему противостоять?

Буллинг — (от английского bully -хулиган, драчун, задира, грубиян, насильник) – притеснение, травля, дискриминация.

В более широком смысле — это особый вид насилия, когда один человек (или группа) физически нападает, или угрожает другому, более слабому физически и морально человеку (или группе лиц). От случайной драки буллинг отличается систематичностью и регулярностью повторов.

Цель буллинга — за агрессивным поведением скрыть свою неполноценность. Буллинг не имеет ничего общего с руководством коллективом, если он применяется взрослыми, так как хороший администратор (учитель) управляет и руководит коллективом, плохой — травит. Поэтому, любой, кто выбирает травлю как метод, будь то взрослый или ребенок, показывает свою неполноценность, и та сила, с которой человек травит другого, определяет степень неполноценности тирана.

Кто участвует в буллинге?

Продолжить чтение Осторожно: буллинг. Как ему противостоять?

Роль отца в воспитании ребёнка

Мать и отец– наиболее значимые люди для ребёнка до подросткового возраста (далее приоритеты немного смещаются в сторону сверстников). И главные они не только потому, что кормят, одевают и развивают своего малыша, но ещё и потому, что формируют у ребёнка жизненное представление о том, что такое «Женщина, Леди» и «Мужчина, Джентльмен, Защитник», а также очень важные социальные роли — «МАТЬ» и «ОТЕЦ». Основываясь на поведении матери и отца ребёнок усваивает, какую функцию каждая из перечисленных ролей играет в жизни человека.

Продолжить чтение Роль отца в воспитании ребёнка

Профилактика насилия в семье

Насилие в семье — это умышленные действия физического, психологического, сексуального характера члена семьи по отношению к другому члену семьи, нарушающие его права, свободы, законные интересы и причиняющие ему физические и (или) психические страдания (статья 1 Закона Республики Беларусь «Об основах деятельности по профилактике правонарушений»).

Продолжить чтение Профилактика насилия в семье

Воспитание и обучение детей младшего школьного возраста с ОПФР

Ваша семья-это лучшая поддержка

Как можно больше проводите вместе со всей семьёй, обсуждая прожитый день, делясь проблемами, советуйтесь друг с другом. Главное – абсолютное принятие ребенка со всеми его достоинствами и недостатками. Это залог взаимопонимания в доме.

Если у вас есть другие дети, говорите с ними тоже, не забывайте о них, удовлетворяя их эмоциональные потребности. Если вы чувствуете себя опустошенными и не можете нормально общаться с другими вашими детьми, найдите в вашей семье человека, который на время возьмет на себя эти обязанности.

Продолжить чтение Воспитание и обучение детей младшего школьного возраста с ОПФР

Создание благоприятных условий в учебной деятельности и воспитании ребёнка с ОПФР

Семья – это определённый морально-психологический климат, это школа отношений с людьми.

Именно в семье складываются представления ребёнка о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям.

С близкими людьми в семье он переживает чувства любви, дружбы, долга, ответственности.

Дети не выбирают родителей, они принадлежат им фактом своего появления на свет. Поэтому очень важно, чтобы родители были приняты, узаконены собственными детьми.

Продолжить чтение Создание благоприятных условий в учебной деятельности и воспитании ребёнка с ОПФР